S’investir dans son école ou son collège

Les Coopératives scolaires

Dès la primaire, les élèves peuvent s’investir via les coopératives scolaires. Il s’agit d’un regroupement d’élèves du primaire (élus par leurs pairs) et d’adultes (enseignants, parents) qui décident de mettre en œuvre un projet éducatif.  La coopérative d’école vise à renforcer l’esprit d’initiative, de coopération et d’entraide. Elle permet aux plus jeunes d’exercer des premières responsabilités.

Les Délégué·e·s de classe

Elu·e par sa classe, c’est le·la représentant·e des élèves. Un·e délégué·e est le·la porte-parole de la classe à l’intérieur comme à l’extérieur de l’école. Il·elle est aussi parfois l’intermédiaire entre les élèves et les professeurs.

Le Conseil de la Vie Collégienne – CVC

Le Conseil de Vie Collégienne est composé de représentant·e·s d’élèves et de membres de la communauté éducative. Le CVC permet de s’exprimer et de réfléchir à l’organisation du temps scolaire, à l’accompagnement des élèves, aux échanges linguistiques et culturels (en partenariat avec les établissements d’enseignement étrangers), aux conditions de vie à l’intérieur du collège, au respect des règles… Selon le choix du Conseil d’Administration du collège, les représentant.es du CVC sont élus ou désignés.

Le Foyer socio éducatif – FSE

Le Foyer socio éducatif (FSE) est une association qui a son siège au sein de l’établissement. Il permet d’offrir aux élèves des activités enrichissantes, de les faire intervenir dans les décisions, dans l’organisation des activités, dans le fonctionnement et la gestion même de l’association.

Le FSE a un budget propre, financé par les cotisations des élèves (par adhésion volontaire) et par la vente des objets fabriqués et par l’organisation de manifestations. Il peut recevoir des dons ou des subventions.

 Au sein de votre collège, vous pouvez devenir bénévole  et participer ainsi à l’animation du foyer socio éducatif.

Les éco-délégués

Les classes de collège élisent des éco-délégués chaque année pour participer activement à la mise en œuvre du développement durable dans leurs établissements. 

En tant qu’éco-délégué, vous sensibilisez vos camarades aux gestes quotidiens qui permettent d’économiser l’énergie et de lutter contre le réchauffement climatique. Par exemple : trier les déchets de la classe, éteindre les lumières… Vous portez des projets au sein de votre établissement pour protéger la biodiversité, diminuer l’impact énergétique, sensibiliser au gaspillage alimentaire…, Vous êtes également un ambassadeur auprès des services et des responsables de l’établissement.

Les ambassadeurs « non au harcèlement »

Tous les collégiens volontaires peuvent devenir ambassadeur contre le harcèlement et s’engager dans des actions de prévention. Les ambassadeurs sensibilisent leurs camarades au phénomène de harcèlement et plus largement au respect d’autrui. Ils conduisent dans leur collège un projet pour mobiliser l’ensemble de la communauté éducative.

S’investir au lycée

S’ils peuvent toujours devenir délégué de classe dans leur établissement, les lycéens et lycéennes ont également la chance de pouvoir s’engager dans plusieurs instances et jouer ainsi un rôle déterminant dans la vie de leur lycée : conditions de travail et de vie des élèves, développement de projets solidaires, sportifs ou culturels…

Le Conseil de la Vie Lycéenne – CVL

Il est composé de 10 lycéen·ne·s élu·e·s pour 2 ans par tous les élèves du lycée (renouvelés par moitié tous les ans) ainsi que de 10 représentant·e·s du personnel et/ou de parents. Le CVL débat de toutes les questions concrètes relatives au travail scolaire et aux conditions de vie des élèves dans l’établissement (restauration, internat, organisation des études, etc.). Il est consulté par le conseil d’administration quand il doit traiter d’un de ces sujets.

Le Conseil Académique de la Vie Lycéenne – CAVL

Il est composé de 20 lycéen·ne·s élu·e·s par les délégué·e·s aux CVL et de 20 adultes, représentants de l’Éducation nationale, de l’État, associations, parents d’élèves, etc. Le CAVL formule des avis sur la vie dans les lycées de l’académie et le travail scolaire.

Le Conseil National de la Vie Lycéenne – CNVL

Il est composé de 33 lycéen·ne·s, dont 30 issu·e·s des CAVL et 3 représentant·e·s lycéens au sein du Conseil supérieur de l’éducation. Le CNVL donne son avis sur le travail scolaire, la vie matérielle, sociale et culturelle.

La Maison des Lycéens  – MDL

Association gérée par des lycéen·ne·s de plus de 16 ans, la Maison des Lycéens propose ou soutient des projets d’ordre sportif, culturel, humanitaire ou citoyen. Elle peut être épaulée par le Conseil de Vie Lycéenne.

Et à l’Université ?

Les étudiant·e·s peuvent siéger dans les conseils et commissions de l’université. Par exemple : le conseil d’administration, la commission de recherche, la commission de la formation et de la vie universitaire… Renseignez-vous auprès du Bureau de la vie étudiante de votre université !

De plus, les étudiant·e·s sont toutes et tous appeler à voter pour élire leurs représentants CROUS. Les élu·e·s étudiants participent alors au conseil d’administration du CROUS ainsi qu’aux différentes commissions et groupes de travail. L’un ou l’une d’entre eux est désigné Vice-Président·e étudiant du CROUS de son territoire.

Les étudiant·e·s peuvent également s’ils·elles le souhaitent rejoindre un syndicat étudiant. Il existe aussi des syndicats lycéens pour les futur·e·s étudiant·e·s). Gérés et animés par des lycéen·ne·s et des étudiant·e·s, ces syndicats défendent les intérêts et les besoins des jeunes dans le secondaire et le supérieur. Ils les représentent dans les négociations avec les institutions, siègent dans différentes instances locales et nationales et peuvent disposer d’un pouvoir décisionnel.